校園李四光雕塑雕塑，校園人物肖像雕塑，偉人紀(jì)念館雕塑李四光雕塑，校園教育文化人物雕塑，教育家雕塑李四光在舊社會(huì)走過的道路，盡管有些曲折和坎坷，但他畢生努力的方向和最終達(dá)到的高度，以及對祖國和人民做出的貢獻(xiàn)，在當(dāng)代中國科技界、知識(shí)界，的確是一面旗幟，無愧于黨和人民給予的這個(gè)高度評價(jià)。

李銅雕名人李四光雕塑作為先驅(qū)者敢于向舊事物挑戰(zhàn)的精神，作為教育家誨人不倦、孜孜追求的品德，作為事業(yè)家從人民需要出發(fā)強(qiáng)烈的責(zé)任感，和作為一位地質(zhì)學(xué)家在科學(xué)實(shí)踐中貫穿了前面所說的、育人、為人三者辯證統(tǒng)一的科學(xué)思想將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。銅雕李四光雕塑，像任何一位思想家一樣，不僅留給我們許多還要去認(rèn)識(shí)、去判斷、去解決的地質(zhì)問題，而且也留給我們認(rèn)識(shí)、判斷、解決的思想。